Czcionka
Z okazji 100-lecia Odzyskania przez Polskę Niepodległości, Gminna Biblioteka Publiczna w Krasocinie zaprosiła uczniów z pobliskiej szkoły do udziału w quizie o tematyce niepodległościowej. Uczniowie dwóch klas VI oraz klasy VIII a wzięli udział w czterech konkurencjach.
Październikowe spotkanie DKK dla dorosłych miało wyjątkowy charakter. Klubowiczki nie tylko dyskutowały na temat przeczytanej lektury ale także obejrzały jej ekranizację. Tematem naszego spotkania była książka „Pokój” autorstwa Emmy Donoghue. Panie miały wyjątkową okazję aby porównać przeczytany tekst z filmem. Większości uczestniczek bardziej podobał się film niż książka, jednak było też kilka zwolenniczek samej książki. Niewątpliwy jest fakt, że przesłanie i tematyka powieści na pewno na długo pozostanie w pamięci klubowiczek.
Gminna Biblioteka Publiczna zaprasza na spotkanie autorskie z prof. dr. hab. Zdzisławem Adamczykiem. Spotkanie będzie poświęcone życiu i twórczości Stefana Żeromskiego. Spotkanie dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Narodowe Święto Niepodległości – święto państwowe w Polsce obchodzone corocznie 11 listopada dla upamiętnienia odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918, po 123 latach zaborów (1795–1918). Święto zostało ustanowione ustawą z dnia 23 kwietnia 1937, zniesione ustawą Krajowej Rady Narodowej 22 lipca 1945, przywrócono je ustawą w okresie transformacji systemowej w 1989. Jest dniem wolnym od pracy.
Źródło: Wikipedia – link do strony
22 października w Gminnej Bibliotece Publicznej w Krasocinie odbyły się warsztaty detektywistyczne z polskim pisarzem i animatorem kultury Dariuszem Rekoszem. Pan Dariusz jest autorem książek detektywistycznych dla dzieci i młodzieży oraz książek dla dorosłych, prowadzi liczne gry terenowe oraz spotkania m.in. ze znanymi aktorami. W warsztatach wzięli udział uczniowie klas VI i VII ze Szkoły Podstawowej im. rtm. W. Pileckiego w Krasocinie. Podczas spotkania uczniowie zapoznali się z pojęciami dotyczącymi języka i językowych szyfrów. Uczniowie ćwiczyli umiejętność szyfrowania i rozszyfrowywania tekstów oraz poznali najpopularniejsze przykłady literackich szyfrów.
Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury. 
